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经济资助 at Husson University

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按照高等教育机会法案(公法110-315)(HEOA),哈森大学与通过发布行为守则参与协议要求的程序规定。由高等教育机构的HEA的HEOA,具有对产品FFEL或私人教育贷款的目的,必须遵守根据第487(a)中所要求的行为准则优选的贷款人安排每一个机构(25)参与在第四篇学生贷款计划(见第四章,学生资助,第四篇程序,一般情况下,计划参与协议,行为规范)。

本行为准则适用于所有的管理人员,员工和机构的代理。

足球外围网职员,雇员及代理人不得参加以下活动:

  • 分税制与任何贷款安排。在HEOA定义“收入分享安排,”作为一个机构和页面之间的任何安排219-高等教育机会法案下,贷款人将贷款人第四篇贷款出席机构的学生70(或这些学生的家庭) ,该机构建议贷款人或贷款人的贷款产品,并在交换,贷款人支付费用或提供其他物质利益,包括收入或利润分享,该机构或其职员,雇员或代理人;
  • 财政援助办公室的员工从贷款,担保机构或者贷款服务机构接受礼品。没有一家机构的财政援助办公室的员工的官员(或雇员或代理人,否则谁具有相对于助学贷款的责任),可索取或接受贷款人,担保人或教育贷款服务商的任何礼物。 “礼物”是指任何酬金,优惠,折扣,娱乐,酒店,贷款或其他项目具有部门的超过10 $每名员工的货币价值。然而,礼物不包括(1)宣传册,车间,或使用与贷款,默认厌恶,或金融知识,如宣传册,车间或培训标准材料的培训; (2)食品,训练,或作为培训课程的一部分提供信息材料,旨在提高其训练有助于机构官员,雇员或代理人的职业发展的贷款人,担保人的服务,或服务商; (3)提供给通过,如果这些条件和福利媲美提供给所有的学生在该机构与机构使用的学生教育贷款优惠条件和福利上; (4),入口和出口的咨询,只要该机构的工作人员都在咨询的控制和疏导不促进特定贷款人的服务; (5)从贷款人,担保人,或者服务商不相关的教育贷款或未换来的优势与教育有关的贷款,而作出的贡献慈善捐款; (6)状态教育基金,奖学金或资助的或代表的状态的管理的基金;
  • 合同安排。没有任何一个机构的官员或雇员的财政援助办公室(或雇员或代理人,否则谁具有相对于助学贷款的责任),可以从贷款人,或任何贷款人的关联机构,任何费用,付款或其他经济利益作为补偿接受任何类型的咨询安排或合约或代表与教育贷款贷款人提供服务;
  • 转向借款人特定的贷款或延缓贷款的认证。对于任何第一次借款人,一个机构不得转让,通过奖励包装或其他方法,借款人的贷款,以特定的贷款人。在附加,该机构不得拒绝作证,或延缓认证的基础上,具体的贷款方担保机构对借款人的选择任何贷款的;
  • 接受私人贷款资金的优惠。以换取提供优惠或许诺给贷款人提出的第四篇贷款的具体数量的机构不得要求或接受任何贷款人接受的资金用于民间借贷,包括资金的机会池贷款的任何报价,给学生,被保险人或者有保证的,一个特定的贷款量,或优选的贷方布置。一个“机会池贷款”是由贷款人向学生(或学生的家庭),涉及通过该机构提供信贷给学生的贷款人支付定义为民办教育贷款;
  • 人手协助。一个机构不得要求或接受任何贷款人接受与呼叫中心工作人员或财政援助办公室工作人员的任何援助,但页面219- 71高等教育机会法案贷款人可以提供专业发展培训,教育咨询材料(只要材料识别协助编写了一个短期的材料),或工作人员的服务,非经常性突发事件或灾害时,依据贷款人;和
  • 顾问委员会的赔偿。一个机构的雇员的财政援助办公室(或员工,否则谁具有相对于教育贷款或经济援助的责任)谁担任顾问委员会,委员会或由贷款人或担保人确定的一组(或一组贷款人或担保人)是从贷方,保证人,或组接受任何有价值的东西,除了偿还由雇员为在板上服务招致合理费用禁止。